與科學(xué)同行，追尋內(nèi)心的力量
教師代表發(fā)言稿
同學(xué)們，家長(zhǎng)們，老師們，大家早上好！
同學(xué)們，你們是今天畢業(yè)典禮的主角，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體導(dǎo)師向你們表示最熱烈的祝賀，博士畢業(yè)的時(shí)刻是我們?nèi)松袨閿?shù)不多，但能刻骨銘心寫(xiě)進(jìn)大腦記憶的日子；家長(zhǎng)們，請(qǐng)?jiān)试S我向您們表示最真摯的感謝，感謝您的信任和支持，將多年辛苦培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子送到這里，讓我們有幸成為孩子們學(xué)術(shù)路上的“父母”，在他們青春奮斗的歲月里，陪伴他們一起成長(zhǎng)。老師們，你們雖然是今天的“配角”，但沒(méi)有你們的辛勤指導(dǎo)，哪來(lái)今天他們“主角的光環(huán)”？也請(qǐng)?jiān)试S我向您們道一聲——”辛苦啦“！
七年前，我跟你們一樣，懷著對(duì)神經(jīng)科學(xué)和腦科學(xué)未知領(lǐng)域的無(wú)限好奇，同時(shí)也懷揣著忐忑和對(duì)未知的不確定性，踏入這個(gè)神經(jīng)科學(xué)的研究殿堂。七年來(lái)，你們從懵懵懂懂的新生變成了實(shí)驗(yàn)室里頂梁柱的“師兄師姐”，我呢，也從初出茅廬的新PI，變成了“人老色衰”的老PI。
七年來(lái)，你們經(jīng)歷過(guò)做實(shí)驗(yàn)和分析數(shù)據(jù)的通宵達(dá)旦，經(jīng)歷過(guò)數(shù)據(jù)與假設(shè)不符合、甚至是換課題的迷茫，經(jīng)歷過(guò)與導(dǎo)師之間的無(wú)數(shù)次意見(jiàn)分歧和爭(zhēng)論。其實(shí)，我跟你們一樣，也經(jīng)歷過(guò)課題進(jìn)展緩慢的惆悵，經(jīng)歷過(guò)跟editor和reviewer寫(xiě)rebuttal letter，甚至經(jīng)歷過(guò)文章被scoop的無(wú)奈和沮喪。
盡管這一路上的崎嶇，但唯一值得慶幸的是，這一路上我們一直與科學(xué)同行。科學(xué)最大的魅力就是它的不確定性，而它最大的確定性就是我們可以提出各式各樣的假說(shuō)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去證明它的對(duì)錯(cuò)。無(wú)論你們今后從事的崗位是否與直接或間接性地與科學(xué)相關(guān)，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們讀博期間所做的那個(gè)課題和那些驗(yàn)證，是這個(gè)世界上最最簡(jiǎn)單，也是最最幸福的事。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中你們培養(yǎng)和建立的科學(xué)思維，邏輯辯證和批判能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比發(fā)一篇CNS頂刊論文來(lái)的重要，因?yàn)檫@些能力，不僅可以指導(dǎo)你未來(lái)的工作，甚至在你人生迷茫的時(shí)候，可以指導(dǎo)你人生的重要選擇。
七年來(lái)，我們一起見(jiàn)證過(guò)研究所發(fā)展的曲折、輝煌和成長(zhǎng)，經(jīng)歷各種榮辱與共的時(shí)刻；即便如此，請(qǐng)我們一起感恩，感謝蒲先生和所領(lǐng)導(dǎo)24年來(lái)，將神經(jīng)所打造成自由探索的港灣，讓我們?cè)谶@個(gè)港灣里心無(wú)旁騖地追尋科學(xué)的真諦；感謝導(dǎo)師們，是他們對(duì)一個(gè)個(gè)小課題的執(zhí)著，才造就了各位畢業(yè)論文的完美答卷；感謝研究生處的老師們，他們?cè)谡猩?、培養(yǎng)、答辯、畢業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)都傾注了大量的心血, 感謝研究所的管理團(tuán)隊(duì)和支撐平臺(tái)的老師們，為同學(xué)們提供綜合服務(wù)和科研保障。從今天起，在座的各位主角將一輩子烙印上“中科院腦智卓越中心/神經(jīng)所畢業(yè)生”的印記，這是光榮且驕傲的印記，足夠?qū)?lái)跟你們的孩子/孫子吹吹牛。但也請(qǐng)珍惜這個(gè)印記，努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)有用，對(duì)家人負(fù)責(zé)的人。
同學(xué)們，明天你們即將離開(kāi)和遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我代表導(dǎo)師們，最后一次苦口婆心地作上臨行前的囑咐和叮嚀。
首先，請(qǐng)將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家和社會(huì)的需求緊緊相連。作為一線的科研工作者，我曾經(jīng)覺(jué)得基礎(chǔ)科研最重要的是為了滿(mǎn)足科學(xué)家個(gè)人的好奇心。在我回國(guó)后的這幾年里，我時(shí)常收到重度抑郁癥患者的書(shū)信，傾訴他們的痛苦和對(duì)臨床快速抗抑郁新藥的需求；今年四月我去長(zhǎng)春訪問(wèn)了一個(gè)NMDA受體點(diǎn)突變的罕見(jiàn)病患者，五歲的小姑娘，大腦發(fā)育遲緩，不能說(shuō)話(huà)，無(wú)法自主進(jìn)食。他爸爸跟我說(shuō)：“竺老師，我非常清楚哪怕你們現(xiàn)在著手研究，到罕見(jiàn)病靶向性藥物的開(kāi)發(fā)，我女兒估計(jì)是等不到那一天；但是，如果十年二十年后，有孩子攜帶同樣的點(diǎn)突變，能夠從你們的研究中受益，那就不枉費(fèi)我女兒來(lái)世上這一回?！弊鳛槟赣H，我聽(tīng)到這番話(huà)的時(shí)候眼里充滿(mǎn)了淚水，作為基礎(chǔ)科研工作者，這番話(huà)一直讓我再思考，如何將我們的職業(yè)興趣與國(guó)家的使命和人民的需求掛鉤起來(lái)，做使命和需求導(dǎo)向的基礎(chǔ)科研。
其次，無(wú)論你們畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)——博士后研究、入職產(chǎn)業(yè)界、亦或做管理。請(qǐng)堅(jiān)持十年，專(zhuān)心把一件事做到極致！就像這七年來(lái)你對(duì)待你的博士論文一樣。成功的關(guān)鍵不在于智商高低，而是毅力和專(zhuān)注。是對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的激情和堅(jiān)持，是持久的動(dòng)力，化作日復(fù)一日，年復(fù)一年的行動(dòng)。我一直覺(jué)得自己是一個(gè)天資愚鈍的老師，但唯一慶幸的是，我從讀研究生開(kāi)始就對(duì)NMDA受體產(chǎn)生了極大的好奇，讓我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域熱愛(ài)了15年，并且堅(jiān)信它會(huì)成為我一輩子的職業(yè)方向。
最后，請(qǐng)做一個(gè)心中有信仰，內(nèi)心有力量，眼里有光，波瀾不驚的人。世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)亂、疫情、中美關(guān)系...都讓我們猝不及防。我們或許改變不了世界，但是我們可以堅(jiān)守自己內(nèi)心的力量。唯有這種力量，讓我們以不變應(yīng)萬(wàn)變，抵抗外部環(huán)境的動(dòng)蕩，抵抗歲月的變遷。請(qǐng)保持心中有愛(ài)，善待身邊的人，一個(gè)信任的微笑，一次交心的傾談，就成為照進(jìn)別人內(nèi)心的一道光。請(qǐng)拒絕躺平，在任何年齡階段我們都沒(méi)有躺平的理由；畢業(yè)后的路你們要獨(dú)立面對(duì)人生的難，請(qǐng)記得要跟我們報(bào)喜，更要跟我們報(bào)憂(yōu)，當(dāng)你們困惑于人生和事業(yè)的選擇時(shí)，我們永遠(yuǎn)在這里，和岳陽(yáng)路的梧桐樹(shù)一樣，傾聽(tīng)你們的故事。借用今年五四青年節(jié)蒲先生寫(xiě)的寄語(yǔ)——“亂云飛渡仍從容，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。最美的風(fēng)景一定在風(fēng)雨之后的彩虹里。
親愛(ài)的同學(xué)們，要說(shuō)再見(jiàn)了，我最懷念的一定是在實(shí)驗(yàn)室里跟你們討論課題，聊聊人生的場(chǎng)景；
親愛(ài)的同學(xué)們，工作后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和科學(xué)同行的時(shí)光，是如此的純粹且幸福；
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)取消朋友圈對(duì)我們的屏蔽，請(qǐng)記得節(jié)假日的時(shí)候給老師們發(fā)個(gè)消息，道聲問(wèn)候；
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)肩負(fù)起時(shí)代賦予你們的責(zé)任，你們定能成為時(shí)代的弄潮兒！
同學(xué)們，后會(huì)有期，十年后希望你們歸來(lái)仍是少年！
竺淑佳 于320大院 2023年6月25日
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