遠(yuǎn)道
------韓超
夕陽把山間的霧氣映成晚霞,空氣里還殘余著雨的味道。身后的走廊有我們的記者奔走采訪,旁邊的教室不時(shí)傳出笑語。山腳的村落開始透出星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色燈光,暮色襲來。
遠(yuǎn)道,取自任重道遠(yuǎn)之含義。
來到潛山短短3天,讓我對教育事業(yè)和當(dāng)今社會(huì)中我從未接觸過的一面有了一個(gè)真切的體驗(yàn)。雖然早有心理準(zhǔn)備,但實(shí)際接觸到這里的環(huán)境、這里的學(xué)生,我的心靈還是受到了強(qiáng)烈的震撼。復(fù)雜的感情抑積胸中不知如何排遣。
這里的孩子天真淳樸,有著自己簡單而真實(shí)的快樂,在他們身上仿佛看到了十幾年前的自己―懵懂、好奇、羞澀,時(shí)而有些頑皮。他們的未來擁有無限的可能,這種未知中透出的不是恐怖,而是無窮的希望。若干年后,他們可能成為任何一個(gè)人,可能做成任何偉大的事,他們家鄉(xiāng)的未來可能因?yàn)樗麄冎械囊粋€(gè)或幾個(gè)而徹底改變。這種希望和可能性讓人著迷。
然而這些孩子們并沒有意識到這些,他們追逐著最真實(shí)的快樂,他們和城里的孩子有著一樣的好奇,一樣的渴望,一樣的活力,一樣的青春期驛動(dòng)的心。但僅僅因?yàn)樗麄儊淼竭@個(gè)人世的地點(diǎn)不同,他們注定要比很多同齡的孩子承擔(dān)更多的壓力,盡管這股壓力還未來得及在他們稚嫩的面孔上留下歲月的痕跡。
不由感到心里有些不安,當(dāng)社會(huì)把有限的資源傾注在了我們身上,我們不一定非要心懷愧疚,但至少會(huì)感到一份無法推卸的責(zé)任―充分利用我們現(xiàn)有資源提升自我并最終回饋社會(huì)的責(zé)任,以及在我們能力所及之處幫助這些教育尚不發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子的責(zé)任。
太多的人把自己得到的恩惠當(dāng)成了理所當(dāng)然,而忘了自己理應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。很喜歡在網(wǎng)上看到的一句話,“如果每個(gè)人的責(zé)任感都能像虛榮心一樣膨脹,我們的社會(huì)就會(huì)充滿希望!”
基礎(chǔ)教育―尤其是經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)地區(qū)的基礎(chǔ)教育―關(guān)系到我們社會(huì)的整體水平,責(zé)任不可謂不重大。盡管這條道路崎嶇而漫長,我們已經(jīng)在路上……
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