方陽(yáng) 我們心中的導(dǎo)師
我們心中的導(dǎo)師
想必每個(gè)學(xué)生在開始研究生生活之前都對(duì)未來(lái)的學(xué)術(shù)生涯抱有各種憧憬，其中最重要的莫過于自己會(huì)遇到什么樣的導(dǎo)師（或者說(shuō)是老板）。我記得本科申請(qǐng)出國(guó)的一群人中也有各種評(píng)價(jià)導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)，有人還整理出了不同文化背景導(dǎo)師的優(yōu)缺點(diǎn)，美國(guó)導(dǎo)師歐洲導(dǎo)師猶太導(dǎo)師印度導(dǎo)師日本導(dǎo)師大陸導(dǎo)師香港導(dǎo)師臺(tái)灣導(dǎo)師….林林總總。能遇到“好”的導(dǎo)師，也許是學(xué)生最大的幸運(yùn)。但究竟什么樣的導(dǎo)師才是“好”導(dǎo)師？我們心中的“好”導(dǎo)師究竟應(yīng)該具有什么樣的“屬性”？也許每個(gè)人都有不同的答案。
一位“好”的導(dǎo)師，前提是擁有精湛的學(xué)術(shù)造詣，這不僅僅是表現(xiàn)在研究課題的前沿和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的純熟，也表現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和端正的學(xué)術(shù)道德。研究生階段是一名科學(xué)工作者最重要的成長(zhǎng)階段，無(wú)論是在學(xué)術(shù)水平的提高還是在科研態(tài)度，治學(xué)觀念的形成，研究生的幾年時(shí)間都非常重要。沒有人希望在一位搗糨糊的導(dǎo)師手下工作，也沒有人愿意自己的導(dǎo)師出現(xiàn)學(xué)術(shù)丑聞。能跟隨一名“?！睂?dǎo)師，無(wú)疑能站在比其他人更高的起跑線上，對(duì)鍛煉自己的科研能力也大有益處。
然而，工作杰出僅僅是評(píng)價(jià)導(dǎo)師的一個(gè)方面，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)影響最大的還是一位導(dǎo)師的“風(fēng)格”。這是一個(gè)看上去很抽象的詞語(yǔ)，也許用《亮劍》中的臺(tái)詞可以類比：“英雄或者優(yōu)秀軍人的出現(xiàn)往往是由集體形式出現(xiàn)，而不是由個(gè)體形式出現(xiàn)。理由很簡(jiǎn)單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的性格和氣質(zhì)。傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種性格，是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性格是由這只部隊(duì)組建時(shí)首任軍事首長(zhǎng)的性格和氣質(zhì)決定的。他給這只部隊(duì)注入了靈魂，從此不管歲月流失，人員更迭，這只部隊(duì)靈魂永在”。導(dǎo)師作為實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)者，是研究團(tuán)隊(duì)的靈魂人物，無(wú)論是他的工作精神，還是其為人處事的態(tài)度，都會(huì)對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究氛圍和風(fēng)格具有潛移默化的影響。這種影響并不是先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器和優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)人員能夠代替的，而是與導(dǎo)師的人格魅力具有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)。一位“好”的導(dǎo)師，一般都具有獨(dú)特的個(gè)人魅力，能夠團(tuán)結(jié)和感染實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生和工作人員，形成一種積極向上的工作環(huán)境，最大限度的激發(fā)實(shí)驗(yàn)室每一個(gè)成員的工作積極性和學(xué)術(shù)潛力。國(guó)外有很多著名的實(shí)驗(yàn)室，他們的杰出工作和高質(zhì)量文章的出產(chǎn)率令人驚嘆，其成功的主要原因并不在于先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)器材（國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)室在硬件設(shè)施上并不比他們遜色多少），而是這種優(yōu)秀的學(xué)術(shù)氛圍。這種氛圍并不是一朝一夕就能出現(xiàn)的，而是在導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過幾屆甚至更多學(xué)生的努力才能逐漸形成，并潛移默化的感染和改變著每一個(gè)后來(lái)者。因此，相對(duì)之前所說(shuō)的學(xué)術(shù)造詣，導(dǎo)師的個(gè)人風(fēng)格對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更加重要，這不僅僅決定了研究生時(shí)期的工作環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，對(duì)今后的學(xué)術(shù)道路和職業(yè)軌跡都會(huì)有重要影響。無(wú)論今后是否選擇科研道路，這種影響都會(huì)伴隨終生。
每個(gè)學(xué)生評(píng)價(jià)導(dǎo)師都或多或少的加上一些自己的喜好，因此是學(xué)生和導(dǎo)師的相性也是評(píng)價(jià)“好”導(dǎo)師的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)與導(dǎo)師無(wú)關(guān)，而是學(xué)生自己對(duì)自己的性格評(píng)價(jià)。每個(gè)導(dǎo)師都有自己的風(fēng)格，而同樣風(fēng)格的導(dǎo)師對(duì)不同的學(xué)生也許有不同的影響。比如有些學(xué)生就喜歡比較寬松隨和的導(dǎo)師，有些學(xué)生更傾向于在在一位嚴(yán)格的導(dǎo)師手下工作，認(rèn)為這樣會(huì)比較具有工作的推動(dòng)力。因此，每個(gè)人心中的“好”導(dǎo)師，更多的是最適合自己的導(dǎo)師。
前面說(shuō)了一些學(xué)生之間對(duì)導(dǎo)師的一些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在我們根據(jù)種種標(biāo)準(zhǔn)選出自己心目中的“好”導(dǎo)師時(shí)，不能忘記其實(shí)導(dǎo)師們心目中也存在著“好”學(xué)生的種種標(biāo)準(zhǔn)。一位“好”的導(dǎo)師固然會(huì)對(duì)自己的科研道路增添很大的優(yōu)勢(shì)，但更重要的還是學(xué)生自己的努力?！昂谩钡膶?dǎo)師加上“好”的學(xué)生，最終才能做出優(yōu)秀的研究。
（作者：方陽(yáng)）
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